<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://ea.donntu.ru/handle/123456789/23207">
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://ea.donntu.ru/handle/123456789/23207</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://ea.donntu.ru/handle/123456789/22138" />
        <rdf:li rdf:resource="http://ea.donntu.ru/handle/123456789/22137" />
        <rdf:li rdf:resource="http://ea.donntu.ru/handle/123456789/22134" />
        <rdf:li rdf:resource="http://ea.donntu.ru/handle/123456789/22133" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-22T12:55:16Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://ea.donntu.ru/handle/123456789/22138">
    <title>МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ</title>
    <link>http://ea.donntu.ru/handle/123456789/22138</link>
    <description>Title: МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ
Authors: Яценко, В.А.; Силаева, И.Е.
Abstract: Рассмотрены три модели обучения и дана их практическая оценка. Из всего многообразия интерактивных методов обучения выделены те, которые применялись при проведении занятий в ДонНТУ: мозговой штурм, деловые игры, кейс – метод, программированное обучение. Приведены конкретные примеры их использования. Розглянуто три моделі навчання і дана їх практична оцінка. З усього різноманіття інтерактивних методів навчання виділені ті, які застосовувалися при проведенні занять в ДонНТУ: мозковий штурм, ділові ігри, кейс - метод, програмоване навчання. Наведено конкретні приклади їх використання.</description>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://ea.donntu.ru/handle/123456789/22137">
    <title>КУЛЬТУРОЛІЗАЦІЯ ЯК СКЛАДОВА РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ У НАУКОВО-ТЕХНІЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ</title>
    <link>http://ea.donntu.ru/handle/123456789/22137</link>
    <description>Title: КУЛЬТУРОЛІЗАЦІЯ ЯК СКЛАДОВА РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ У НАУКОВО-ТЕХНІЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
Authors: Яковицька, Л.С.
Abstract: У статті розглядається механізм культуралізаціі і його значущість для  розвитку особистості. Розкривається психологічний зміст і характер механізму культуралізаціі в науково-технічній діяльності. Вивчається його вплив на процес самореалізації фахівця, вибори їм тих чи інших способів взаємодії у професійному середовищі, які найбільшою мірою, на його думку, забезпечують розвиток і реалізацію власного потенціалу.</description>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://ea.donntu.ru/handle/123456789/22134">
    <title>ИЗЛОЖЕНИЕ ВОПРОСОВ ОХРАНЫ ТРУДА В УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ НА ТРЕХ УРОВНЯХ ЗНАНИЙ</title>
    <link>http://ea.donntu.ru/handle/123456789/22134</link>
    <description>Title: ИЗЛОЖЕНИЕ ВОПРОСОВ ОХРАНЫ ТРУДА В УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ НА ТРЕХ УРОВНЯХ ЗНАНИЙ
Authors: Яйло, В.В.; Белая, Н.С.
Abstract: Приведен методологический подход к дифференцированному изложению и контролю знаний по теоретической части методических указаний для проведения практических занятий по охране труда. Предложено использовать дифференцированное изложение учебного материала по уровням знаний с соответствующим их контролем в других учебных курсах и учебно-методической литературе.</description>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://ea.donntu.ru/handle/123456789/22133">
    <title>РАЗРАБОТКА КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ОХРАНЕ ТРУДА</title>
    <link>http://ea.donntu.ru/handle/123456789/22133</link>
    <description>Title: РАЗРАБОТКА КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ОХРАНЕ ТРУДА
Authors: Яйло, В.В.; Грязева, М.С.
Abstract: Приведено основное содержание учебной компьютерной программы для проведения практического занятия по составлению позиций плана ликвидации аварий в угольных шахтах. Показана возможность применения подобной программы при проведении других практических занятий и дистанционном интернет-обучения студентов.</description>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

